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Gymnasium Aspel
mit bilingualem deutsch-englischem Zweig
Westring 8
46459 Rees
Tel.: 02851-982249
Fax: 02851-982250
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Liebe Klassenpflegschaftsvorsitzenden, Liebe Eltern,
wir – vom Team der Schulpflegschaft – möchten uns auf diesem Weg einmal bei Ihnen vorstellen:
Übersicht über die schulinternen Curricula der Qualifikationsphase nach Fachschaften (Stand: z.T. Januar 2025/ gültig ab Abitur 2017):
Übersicht über die schulinternen Curricula der Sek. I nach Fachschaften (Stand: z.T. Januar 2025):
Übersicht über die schulinternen Curricula der Einführungsphase nach Fachschaften (Stand: z.T. Januar 2025):
Der Differenzierungsbereich in der Mittelstufe wird am Gymnasium Aspel für die Klassen 8 und 9 gewählt.
Die Schüler haben die Möglichkeit zwischen vier Fächern bzw. Fächerkombinationen zu wählen, um individuelle Lernschwerpunkte zu setzen:
Gliederung:
1. Jahr: Einführungsphase (EF) Die Noten hier haben keine Auswirkung auf das Abiturergebnis
2. Jahr: 1. Jahr der Qualifikationsphase (Q1)
3. Jahr: 2. Jahr der Qualifikationsphase (Q2)
Bilinguales Profil
Das Gymnasium Aspel der Stadt Rees bietet seinen Lernenden seit 2010 die Möglichkeit, in bilingualen deutsch-englischen Kursen vertiefte Sprachkompetenzen in der Weltsprache Englisch zu erwerben. In den Klassen 5 und 6 unseres bilingualen Zweiges wird der Englischunterricht jeweils um eine Wochenstunde erweitert. In der Mittelstufe werden die Sachfächer Erdkunde (ab Klasse 7), Biologie (ab Klasse 8) und Geschichte (ab Klasse 8) bilingual, auf Englisch und Deutsch, unterrichtet. Bei entsprechender Kurswahl in der Oberstufe ist es auch möglich, ein bilinguales Abitur abzulegen.
Förderunterricht & Förderkonzept
Vor dem Hintergrund des Schulgesetzes und der entsprechenden Leitvorgabe der „Individuellen Förderung“ hat das Gymnasium Aspel der Förderunterricht in den sog. „schriftlichen Fächern“ der Sek I auf drei Säulen gestellt:
Es ist besser ein kleines Licht anzuzünden als die Dunkelheit zu verfluchen.
Konfuzius
Methodencurriculum am Gymnasium Aspel
(Begabungs-) Förderung am Gymnasium Aspel (Stand: Herbst 2025)
Die Begabungsförderung am Gymnasium Aspel sieht eine ganze Bandbreite an Bausteinen vor:
1) Überspringen eines Schuljahres
Grundsätzlich kann jedes sehr begabte Kind, das durchweg überdurchschnittliche Leistungen in einem Großteil der Fächer zeigt, hochmotiviert ist und die Fähigkeit zu eigenständigem Lernen mitbringt, ein Schuljahr überspringen.
2) Zeitgleiche Belegung der Fremdsprachen Französisch und Latein ab Klasse 7
Weiterhin besteht zu Beginn der Klasse 7 die Möglichkeit im Rahmen des Drehtürmodells nicht nur eine zweite Fremdsprache (Latein oder Französisch) anzuwählen, sondern beide gleichermaßen zu belegen. SchülerInnen, die für dieses sehr anspruchsvolle Unterfangen geeignet sind, werden am Ende der Klasse 6 innerhalb der Zeugniskonferenzen durch die unterrichtenden FachlehrerInnen benannt bzw. vorgeschlagen.
3) Forder-Förder-Projekt Klasse 6
Im Rahmen der weiteren Begabtenförderung innerhalb der Klasse 6 bieten wir seit über 15 Jahren wiederholt das sogenannte Forder-Förder-Projekt (FFP) an, das talentierte sowie initiative und eigenständige SchülerInnen dazu anleitet, eine wissenschaftlich angelegte Expertenarbeit sowie eine Präsentation – vor Publikum - zu einem Interessensgebiet ihrer Wahl zu erstellen. Hierfür werden potenziell geeignete SchülerInnen Ende des 1. Halbjahres der Klasse 6 durch unterrichtende FachlehrerInnen vorgeschlagen.
4) Junge Uni Bocholt
Die Junge Uni Bocholt bietet außerschulische Kurse und Exkursionen für Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 18 Jahren in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – vor Ort, d.h. auf dem Bocholter Uni-Campus - an. Das Anmeldeverfahren erfolgt über persönliche Registrierung. Wir verweisen talentierte SchülerInnen gern an dieses Angebot, das – zu niedrigen Kursgebühren - erlaubt schon zu Schulzeiten „universitäre Luft zu schnuppern“. (www.juboh.de)
5) Digitale Drehtür
Die Digitale Drehtür ist ein zertifiziertes und bundesländerübergreifendes, unterrichtsergänzendes Bildungsangebot für – über den Unterricht hinaus – höchst engagierte und motivierte SchülerInnen. Die Angebote finden ausschließlich online statt, sind somit organisatorisch niederschwellig durchführbar und - bei niedrigen Entgeltgebühren - kostenpflichtig. Der Registrierungslink wird über die Begabungsförderungs-Koordination an interessierte und geeignete SchülerInnen ausgegeben. (https://digitale-drehtuer.de/)
6) Vertiefungskurse EF sowie Auslandsschuljahre
Im Bereich der Jahrgangsstufe EF/Klasse 11 bieten wir über mögliche Vertiefungskurse in Deutsch, Englisch und Mathematik hinaus, die nicht nur auf Schwächen-, sondern auch auf Stärkenförderung abzielen, Informationen für die Organisation und Durchführung eines Auslandsschuljahres an einer US-amerikanischen, britischen oder französischen Schule mit Unterbringung in einer lokalen Gastfamilie an. Zu den Bewerbungsmöglichkeiten gibt es bereits in Klasse 9/10 eine entsprechende Bereitstellung von dbzgl. Informationen.
7) Arbeitsgemeinschaften
Des Weiteren gibt es am Gymnasium Aspel eine Anzahl an angebotenen AG, innerhalb derer sich SchülerInnen aller Jahrgangsstufen individuell einbringen und verwirklichen können: Theater-AG, Schulgarten-AG, Kunst-AG, Ehrenamts-AG, Näh-AG, den Sanitätsdienst, die Streitschlichter-Gruppe sowie die Vorbereitung auf das Cambridge Certificate (englische Sprachprüfung) etc. Unsere Homepage gibt Aufschluss über unsere dbzgl. aktuellen Angebote.
Sonstige spezielle Angebote im Rahmen der Begabungsförderung innerhalb der Oberstufe:
8) Deutsche SchülerAkademie
Für EF- sowie Q1-SchülerInnen mit überdurchschnittlichen Leistungen unterstützen wir von Seiten des Gymnasiums Aspel die Teilnahme am Programm der DAS (Deutschen SchülerAkademie). Diese Akademie bietet alljährlich innerhalb der Sommerferien ca. 60 Kurse zu diversen spannenden und interdisziplinären Themen an. Die Teilnahmebedingungen sind enorm selektiv-elitär. Dennoch ist es uns erfreulicherweise gelungen in den vergangenen Jahren mehrere SchülerInnen an dieses Programm zu vermitteln. (www.schuelerakademien.de/deutsche-schuelerakademie).
Falls Fragen offen bleiben:
Zögern Sie nicht uns zu kontaktieren in der Frage, wie wir Ihr Kind am Aspel auch zukünftig bestmöglich fördern können,
mit freundlichen Grüßen
Steffi Mölle
(Koordination Begabungsförderung)
Seit dem zweiten Halbjahr des Schuljahres 2016 / 2017 wird an unserer Schule eine Schulgarten-AG für alle Altersklassen angeboten. Diese findet zurzeit mittwochs in der 8./9. Stunde und freitags in der 7. Stunde bei Frau Wahlefeld statt. Die Schülerinnen und Schüler können sich eigenständig Pflanzpläne überlegen und an mehreren Hochbeeten beobachten, wie sehr sich die Mühen einer guten Vorbereitung des Bodens, des Einsähens und einer guten und regelmäßigen Pflege lohnen. Bald schon können die ersten Tomaten, Salate und Kräuter geerntet werden.
Jeweils montags und freitags in der 7. Stunde kam eine muntere Gruppe von 3 bis 10 SchülerInnen der Jahrgangsklassen 5 bis 7 in den Bioraum. Dort haben wir Pflanzen durch Stecklinge vermehrt (u.a. Usambaraveilchen, Johannisbeere), Samen ausgebracht (u.a. Petersilie, Feuerbohne) und Kartoffeln gepflanzt, die prächtig gedeihen.
Arbeiten und Studieren in Europa
Cambridge Certificate in English / Sprachzertifikate Englisch
Schulsanitätsdienst am Gymnasium Aspel
Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 7, 8, 9 und der Q1 helfen derzeit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern: sie engagieren sich im Schulsanitätsdienst, sorgen bei Schul- und Sportfesten und an ganz normalen Schultagen für Sicherheit und leisten in Notsituationen schnelle Hilfe. Sie wissen, wie man einen Verband anlegt, wie man die stabile Seitenlage ausführt, reanimiert etc.
Grundlagen
Die Arbeit an der Berufsorientierung besitzt an unserer Schule seit 15 Jahren einen hohen Stellenwert, der weit über das von den Erlassen geforderte Maß hinausgeht. Im Einzelnen stützen sich die Aktivitäten auf:
Liebe Schülerinnen und Schüler,
in Zeiten der Coronapandemie ist es äußerst schwierig Praktikums- oder Berufsinformationen zu bekommen.
Das Gymnasium Aspel sieht in einem ganz- oder halbjährigen Auslandsaufenthalt mit Besuch einer dortigen Schule eine wichtige Möglichkeit zum Erwerb sprachlicher, aber vor allem sozialer Kompetenzen und unterstützt Interessentinnen und Interessenten sowohl vor als auch während und nach dem Auslandsaufenthalt. Dies bezieht sich auch auf GastschülerInnen aus dem Ausland.
Nach §4 APO GOST ist ein solcher Auslandsaufenthalt in den beiden ersten Jahren der gymnasialen Oberstufe möglich. „Nach Rückkehr wird die Schullaufbahn grundsätzlich in der Jahrgangsstufe fortgesetzt, in der der Auslandsaufenthalt begonnen wurde.“ (§4 Abs. 1 APO GOST) Nach Maßgabe von §4 Abs. 2 besteht aber bei Erfüllung bestimmter Voraussetzungen die Möglichkeit, nach der Einführungsphase ohne Versetzung in die Qualifikationsphase zu wechseln.
Schüleraustausch Ibiza-Rees
Nach dem Start des englischsprachigen Schüleraustausches zwischen Schülerinnen und Schülern der IES Algarb auf Ibiza und des Gymnasiums Aspel in Rees im Schuljahr 2018/19, konnte dieser nun auch für das Schuljahr 2019/20 aufrecht erhalten werden.
