Die Begabungsförderung am Gymnasium Aspel sieht eine Bandbreite an Bausteinen vor:
- Überspringen eines Schuljahres
Grundsätzlich kann jedes begabte Kind, das überdurchschnittliche (= durchweg sehr gute bis gute) Leistungen in allen Fächern zeigt, hochmotiviert ist, die Fähigkeit zu eigenständigem Lernen mitbringt und sich in seiner Jahrgangsstufe als eindeutig intellektuell unterfordert erweist, ein Schuljahr überspringen.
- Zeitgleiche Belegung der Fremdsprachen Französisch und Latein ab Klasse 7
Weiterhin besteht zu Beginn der Klasse 7 die Möglichkeit im Rahmen des Drehtürmodells nicht nur eine zweite Fremdsprache (Latein oder Französisch) anzuwählen, sondern beide gleichermaßen zu belegen. SchülerInnen, die für dieses sehr anspruchsvolle Unterfangen geeignet sind, werden am Ende der Klasse 6 innerhalb der Zeugniskonferenzen durch die unterrichtenden FachlehrerInnen benannt bzw. vorgeschlagen.
- Forder-Förder-Projekt Klasse 6
Im Rahmen der weiteren Begabtenförderung innerhalb der Klasse 6 bieten wir wiederholt das sogenannte Forder-Förder-Projekt (FFP) an, das überdurchschnittlich initiative und eigenständige SchülerInnen dazu anleitet, im 2. Halbjahr des Jahrgangs eine wissenschaftlich angelegte Expertenarbeit sowie eine Präsentation – vor kleinem Publikum – zu einem Interessensgebiet ihrer Wahl zu erstellen. Hier werden potenziell geeignete SchülerInnen Ende des 1. Halbjahres der Klasse 6 durch unterrichtende FachlehrerInnen vorgeschlagen um sich in einer Gruppe von maximal acht SchülerInnen in dieses Projekt zu begeben.
- Vertiefungskurse EF sowie Auslandsschuljahre
In der EF (Klasse 11) bieten wir über die – je nach Bedarf eingerichteten – Vertiefungskurse in Deutsch, Englisch und Mathematik hinaus, die nicht nur auf Schwächen-, sondern auch auf Stärkenförderung abzielen, auch Informationen für die Organisation und Durchführung eines Auslandsschuljahres an einer US-amerikanischen, britischen oder französischen Schule mit Unterbringung in einer lokalen Gastfamilie an. Zu den Bewerbungsmöglichkeiten gibt es rechtzeitig entsprechende Informationsschreiben.
- Sonstige Möglichkeiten im Rahmen der Begabungsförderung
a.) Junge Uni Bocholt
Die Junge Uni in Bocholt ist ein Bildungsangebot für besonders interessierte und motivierte Kinder und Jugendliche zwischen etwa 6 und 18 Jahren. Dort können die SchülerInnen in Vorlesungen, Workshops und Exkursionen Themen aus Wissenschaft und Technik kennenlernen und selbst ausprobieren. Ziel ist es, die SchülerInnen früh für Bereiche wie Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern. Wir empfehlen unseren diesbezüglich engagierten SchülerInnen sich hier umzusehen, um eventuell auch in ihrer Freizeit spannende Lernangebote zu entdecken und an den „live“- Kursen in Bocholt und Umgebung teilzunehmen, deren Inhalte jenseits von schulisch vermittelten Inhalten liegen. Weitere Informationen finden sich hier: www.juboh.de
b.) Digitale Drehtür NRW
Die Digitale Drehtür ist eine bundesweite Online-Lernplattform für Schülerinnen und Schüler, die sich auch in NRW etabliert hat und zusätzlich zum normalen Unterricht genutzt werden kann. Dort können interessierte SchülerInnen freiwillig an digitalen Kursen, Projekten oder Workshops teilnehmen und sich mit vielfältigen Themen beschäftigen, die sie besonders interessieren. Das Ziel ist, individuelle Talente und Begabungen zu fördern, indem die Jugendlichen selbstständig und interessengeleitet lernen können. Weitere Informationen: https://digitale-drehtuer.de
c.) Deutsche Schülerakademie
Insbesondere für EF- SchülerInnen mit überdurchschnittlichen Leistungen unterstützen wir von Seiten des Gymnasiums Aspel die Teilnahme am elitären Programm der Deutschen SchülerAkademie. Diese renommierte Akademie bietet alljährlich innerhalb der Sommerferien ca. 60 Kurse zu diversen spannenden und interdisziplinären Themen an. Nachzulesen hier: www.deutsche-schuelerakademie.de/dsa-programm
- Arbeitsgemeinschaften
Des Weiteren gibt es am Gymnasium Aspel eine Vielzahl an AG, innerhalb derer sich SchülerInnen aller Jahrgangsstufen individuell einbringen und verwirklichen können:
Theater-AG, AGNähen, Schulgarten-AG, Schulsanitäter-AG, SocialMedia-AG , AG Ehrenamt, Streitschlichter-AG, Musik- Ensemble , Informatik-AG, Roboter-AG etc. sowie die Vorbereitung auf das Cambridge Certificate (engl. Sprachprüfung auf C1-Niveau) in AG-Form, etc.
Falls Fragen offen bleiben sollten: Zögern Sie nicht uns zu kontaktieren in der Frage, wie wir Ihr interessiertes und talentiertes Kind am Aspel zukünftig bestmöglich fördern können.
– Steffi Mölle (Koordination Begabungsförderung am Gymnasium Aspel) –